2º Básico EB
Números entre 10 y 19
Unidades
Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 20
Decenas
Centenas
Contar números del 0 al 100 de 1 en 1
Contar números del 0 al 100 de 5 en 5
Contar números del 0 al 100 de 10 en 10
Contar números del 0 al 100 de 2 en 2
Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor
Comparar y ordenar números del 0 al 20 de mayor a menor
Comparar números de 2 dígitos
Comparar números de 3 dígitos
Componer números del 0 a 20 de manera aditiva
Descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva
Identificar el orden en una serie con números ordinales del 1º al 10º
Identificar el orden en una serie con números ordinales del 5º al 10º
Identificar el orden en una serie con números ordinales del 1º al 8º
Agrupar de 10 en 10 hasta el 100
Descripción de la desigualdad como desequilibrio (signo desigual o distinto ≠)
Descripción de la igualdad como equilibrio (signo igual =)
Agrupar de 5 en 5 hasta el 50
Agrupar de 2 en 2 hasta el 20
Longitud
Tamaño
Comparar y aproximar longitudes
La Hora
Medir longitud
Ejercicios verbales de longitudes
Gráfico de barras
El Dinero
Gráficos de líneas, barras, imágenes
Sumar números en el ámbito numérico de 0 a 20 con dos sumandos
Sumar números de 6 a 10 con dos sumandos
Sumar números de 3 a 7 con dos sumandos
Sumar números de 0 a 5 con dos sumandos
Sumar números de 11 a 20 con dos sumandos
Restar números en el ámbito numérico de 0 a 20 con dos números
Restar números de 0 a 5
Restar números de 6 a 10
Restar números de 11 a 20
Suma y resta operaciones inversas
¿Por qué la adición y la sustracción son operaciones inversas?
Cotidiano y matemáticas
Modelar, expresar, representaciones situaciones cotidianas en lenguaje matemático
Representar enunciados en lenguaje matemático
Identificar y dibujar líneas rectas y curvas
Describir la posición (como derecha e izquierda)